2013年11月5日 星期二

四大事務所: [原來Google 可以這樣用] 第四篇:善用Google搜尋,搜尋特定檔案類型,建立學習範本

四大事務所: [原來Google 可以這樣用] 第四篇:善用Google搜尋,搜尋特定檔案類型,建立學習範本: 大家 每天上班會用到電腦、下班在家也在用電腦,但大多數人卻不懂得怎麼充分利用電腦與相關軟體來提昇工作效率。本站推出   [ 原來Google 可以這樣用 ]   系列篇就是專門介紹一些小技巧讓你慢慢改善自己工作效率不佳的問題。 這個系列篇的文章,每篇文章都不長...

2013年5月22日 星期三

Caroline TEFL Journey: ClassDojo 可運用於教室經營管理制度的網站

Caroline TEFL Journey: ClassDojo 可運用於教室經營管理制度的網站: 之前在逛外國老師部落格的時候,有老師推薦 ClassDojo (click on the link to see the website) 這個網站,但是因為網站實在太多,有時候來不及一一細看。 後來看了Tracy Hsu老師在FB放的教學影片與她的強力推薦後,我發現Cl...

無聊詹的軟體資訊站: [ 桌面 ] ScreenMaker ,系統桌面專屬的電子白板筆,用來開會簡報超實用!

無聊詹的軟體資訊站: [ 桌面 ] ScreenMaker ,系統桌面專屬的電子白板筆,用來開會簡報超實用!: 不論你是學生還是上班族,都常常需要做簡報,有時候講得口沫橫飛卻不見得有人聽得懂,追根究柢,原來是因為沒有白板筆畫記,導致聽眾可能不曉得你在說什麼。 Boring 今天介紹這款 ScreenMaker 就是電腦桌面專用的電子白板筆,讓你上台簡報再也不怕雞同鴨講。

2013年5月21日 星期二

數位學習無國界: 準備好進行 iPad 1:1 教學的教室具有這12項特色

數位學習無國界: 準備好進行 iPad 1:1 教學的教室具有這12項特色: 本文 12 Characteristics of An iPad Ready Classroom 出自 TeachThought  ; 感謝 Tracy Hsu 老師 翻譯出來與大家分享。這篇文章用字較簡潔, 可以提供討論的空間, 我喜歡它提出的思考架構, 至於您如何回答這...

數位學習無國界: iPad教學應用的5個技巧與10個教學現場最重要的APPs

數位學習無國界: iPad教學應用的5個技巧與10個教學現場最重要的APPs: 在學校導入 iPad 的應用時,「該如何進行教師培訓?教師應該具備那些技巧?學習那些APPs?」,這個問題,不僅會是讓導入的 IT Director 非常困擾,對於教師來說,應該利用那些工具,更是茫然無策,只能聽從IT人員的指示,卻無法與教學現場的應用結合。因此,我將自己在...

iPad 應用與分享( In Education ): 再興學校的雲端夢想(再興小學雲端起飛)

iPad 應用與分享( In Education ): 再興學校的雲端夢想(再興小學雲端起飛): 2012年05月31日,迎接來自南投縣的朋友(南投縣網中心),遠道而來。再興學校分享了我們的雲端課程成果,感謝林紹湖校長及南投縣教育夥伴的指導! 相簿影像: 簡報分享: 再興學校的雲端夢想 ...

iPad 應用與分享( In Education ): iPad在教學現場的應用整合(以再興小學應用為例)

iPad 應用與分享( In Education ): iPad在教學現場的應用整合(以再興小學應用為例): 經過一學期的整合、測試與應用,本校(再興小學)利用iPad在各領域的應用,從教學現場的課前準備、課程進行、課程統整、課後評量、跨平台同步、電子教科書。在各界、廠商、本校全體教職員工的戮力合作下,不敢言有績效,然亦略有小成。從一開始,本校在設定平板電腦的學習,就已設定...

iPad 應用與分享( In Education ): 科技教學與數位校園實務經驗分享(一)

iPad 應用與分享( In Education ): 科技教學與數位校園實務經驗分享(一): 資訊融入教學或數位學習、行動學習,一直是教育科技的熱門議題。在iPad的出現後,不論是電子書包、行動學習、mobile Learning、Digital Learning,一時之間,許許多多的名詞充斥教育現場。在國內外,各地學校更如雨後春筍般,爭相投入。究竟,它隱藏什麼魅力,會讓...

阿剛老師的異想世界: win8-網路分享設定教學(直接把筆電變成無線ap)

阿剛老師的異想世界: win8-網路分享設定教學(直接把筆電變成無線ap): 本文來介紹如何把筆電變成無線ap來讓其他的行動裝置可以透過筆電上網。 (本文以win8示範,win7應該也可以) 使用時機: 出門在外,住旅館,但旅館只提供有線網路時。 出門在外,所在場所有提供無線上網服務,但帳密只能給一個裝置使用時(此時讓筆電連上無線網路,再分享給其他...

2013年5月16日 星期四


Kinect與Scratch的結合.愈來愈便利
引用於:佛光大學資訊應用學系 許惠美

在2011年5月的教育資訊電子報〈淺談Scratch與Kinect結合與實作方法─讓你的Scratch更具互動性〉一文中,談到利用OpenNI的驅動程式結合Scratch的使用,經過一年多來,微軟釋出Kinect的SDK,內含Kinect的驅動程式,並且讓有興趣於Kinect開發的人員,有簡便的開發平台,之前一直致力撰寫Scratch與Kinect中介程式的Stephen Howell,也釋出適用於Windows 7上的中介程式,相較於之前使用OpenNI的版本,利用Kinect SDK所開發的中介程式,改進了以往校正費時的問題,另外新版本的中介程式提供兩名玩家的骨架訊息與骨架的X、Y、Z軸之資訊,這使得Scratch與Kinect的結合在資訊教育以及資融的應用上更加便利。
本文的目的主要是介紹在Windows 7的架構下,如何進行Scratch的結合,包含驅動程式的安裝與中介程式的使用。雖然Kinect目前與Windows的結合較為便利,Stephen Howell正致力於Mac與Linux上中介程式的開發,希望在不久的將來能夠完成,造福不同系統的使用者。

  1. 驅動程式的安裝
1. 必須使用Windows 7或Windows 8的系統。
2. 至 Microsoft網站下載 Kinect SDK 1.5 (http://www.microsoft.com/en-us/kinectforwindows/develop/developer-downloads.aspx),只要下載步驟一即可。
圖一:Kinect SDK 1.5 之下載點
3. 下載與安裝.Net 4 Redistributable (http://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=17718)。
4. 確定Windows Updates(更新)都安裝完畢。
5. 將 Kinect 以USB的方式與電腦連結,驅動程式將會自動安裝。
6. 查看「裝置管理員」,檢視是否可以看到Kinect,若可以看到,則代表Kinect已正確驅動。
圖二:檢視裝置管理員
二、中介程式的使用
為了讓Scratch能夠接收到Kinect所偵測的骨架資訊,需要一個中介程式做這項溝通的工作,以下是相關的操作步驟。
  1. 下載中介程式:到http://scratch.saorog.com/,填寫相關訊息,按下「送出」之後,就會在電子郵件信箱中收到Stephen Howell所寄之中介程式的載點資訊,下載Kinect2Scratch15Final.zip,解壓縮之後即可以使用。

    圖三:填寫個人資料.索取中介程式

    圖四:從電子郵件中下載中介程式
  2. 執行中介程式:
  • 雙擊解壓縮資料夾中的Kinect2Scratch SDK 1.5,即會出現以下的畫面。

    圖五:中介程式的操作介面
  • 依據畫面的指示,先把Kinect連結至電腦,然後再按下「LAUNCH KINECT」的按鈕,此時即可看到實景資訊,之後會在實景資訊中辨識人體的骨架資訊。
  • 當確認中介程式已抓到玩家的資訊時,玩家會呈現紅色,可以進一步按下「CONNECT TO SCRATCH」,此時玩家的資訊就會傳至SCRATCH中。
  • 注意:「CONFIGURE SKELETON」乃是處理中介程式的設定,它的預設值乃是單人模式,需要手動連結Kinect與Scratch,只有截取X與Y軸的骨架資訊,若需要改變則勾選所需要的項目,設定值一旦更改後,不需每次執行時再做設定。

    圖六:中介程式的設定
  1. 於Scratch中利用Kinect的資訊
在Scratch上編寫使用Kinect的程式,其方式並不困難,主要是運用「偵測」區塊中的程式。以下做簡單的說明:
  1. 打開Scratch程式之後,於程式區塊中點選「偵測」,在將滑鼠移至「滑桿的偵測值」的上方,此時按下右鍵,出現以下的畫面,點選「啟動遠端感應器」。
圖七:啟動遠端感應器
  1. 當遠端感應器啟動之後,選取「滑桿的偵測值」中的「滑桿」,就會出現如:頭、脖子、肩膀、手肘、手、腳等的偵測值。

    圖八:Scratch可讀取不同的Kinect偵測值
  2. 由於在撰寫程式時通常並不一定連結Kinect,建議大家將相關的偵測值先複製至程式中以便使用。
  3. Stephen Howell在其網站上亦提供應用Kinect的Scratch程式供大家測試之用(http://scratch.saorog.com/wp-content/plugins/download-monitor/download.php?id=2)。
  4. 利用骨架的資訊可以很輕易地用來控制遊戲與動畫的進行,例如:圖九是利用右手的X軸座標(HandRight_x)來控制物件的X軸座標。

    圖九:使用Kinect偵測值之範例

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2013年5月15日 星期三

SCRATCH 說明文件

SCRATCH 說明文件
http://www.sy3es.tnc.edu.tw/teaching/Scratch%20Help%20Screens.htm#variables

[App Inventor 教學] WebViewer 元件結合Google Chart - Barchart 長條圖

Google Chart 文件說明:https://developers.google.com/chart/image/docs/chart_playground?hl=zh-TW

Image Chart Editor:http://imagecharteditor.appspot.com/


這張圖的語法是:

http://chart.googleapis.com/chart?cht=bvg&chs=320x300&chd=t:10,40,60,80,30,20&chf=b0,lg,0,FFE7C6,0,76A4FB,1&chxt=x,y&chxs=0,ff0000,12,0,lt|1,0000ff,10,1,lt

其中關鍵如下:

&cht=bvg   圖表類型為 bvg

&chs=320x300   圖表尺寸,此處建議與WebViewer尺寸相同

&chd=t:10,40,60,80,30,20   資料內容為:(10,40,60,80,30,20)等六筆資料

&chf=b0,lg,0,FFE7C6,0,76A4FB,1   漸層,由 FFE7C6 逐漸變化到 76A4FB (沒有設定是預設黃色,如下圖)

&chxt=x,y  軸

&chxs=0,ff0000,12,0,lt|1,0000ff,10,1,lt  軸標籤類型






部落格或是網頁使用圖表,利用Google 提供的圖表編輯器 Google Image Chart Editor

Google Image Chart Editor:http://imagecharteditor.appspot.com/ 簡單操作如下: 1. 在[Start]標籤下選取一種統計表樣式例。 2. 在 Title 中的 Text 文字方塊中輸入「業績統計表」。(觀察右邊的統計圖表) 如果想要換成其他統計圖樣式,可以在[Chart type]中的下拉式清單中選取。 3. 展開 Data set 1,在 Data values 中輸入數字組「XX XX XX XX(數字中間以空白鍵隔開),在 Legend 中輸入「第一組」。 4. 展開 Data set 1,在 Data values 中輸入數字組「XX XX XX XX」,在 Legend 中輸入「第二組」。(觀察右邊的統計圖表) 你可以取用超連結或是 HTML 程式碼: 取得 HTML 程式碼,貼在部落格上的樣子如下: 你還可以選取[Gallery]標籤,這裡有好多設計好的半成品,再稍加修改即可利用。

利用Google 雲端硬碟範本gclassfolders快速建立學生繳交作業及老師派發檔案平台


行動學習DIY-

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1.先新增試算表
2.檔案->新增範本
3.搜尋gclassfolders套用
4.將學生的基本資料填進去
5,依序按gclassfolders有三個動作Create ,sort,Create folder
就完成了。
說明:
student-Dropbox 為學生的個人資料夾,繳交作業。
XX-Edit  可以讓學生編輯
XX-View 只可以瀏覽無法編輯

QR code行動載具用線上測驗